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一、国内数字图书馆的背景
近年来,随着我国普及九年义务教育的实施和基础教育课程改革的深入,在各级教育行政部门的领导下，经过各方面的共同努力,我国中小学图书馆建设取得了历史性的成就，为普及九年义务教育和教育改革，提供了强有力的支持和保障。中小学图书馆正在成为实施素质教育，培养学生学习能力的重要资源和场所。中小学图书馆的建设和发展所取得的成就和积累的经验，为21世纪初我国中小学图书馆建设和教育事业的改革和发展打下了坚实的基础。
2003年教育部颁布了《中小学图书馆(室)规程(修订)》，这个规程在“十五”期间，对各地中小学图书馆(室)建设起到了指导推进的作用，中小学图书馆的装备水平有了进一步提高，馆藏图书册数和生均拥有量都有了较大幅度增长，学校电子阅览室和数字图书馆建设已经引起了各地不同程度的重视，图书馆的现代化管理进一步向前推进。在落实这个规程中，中小学图书馆的作用日益得以发挥。图书馆直接面向师生，向广大师生提供高尚的文化娱乐和各种信息服务，不但能够成为学生自主学习的“第二课堂”，也成为教师继续教育的阵地，为全面提高教师和学生的整体素质发挥了重要的作用。
二、教育信息化
近年来，国家相继出台了一系列推进教育信息化的政策和措施，或在相关的文件中对教育信息化提出了明确的要求，其内容涉及现代远程教育、中小学信息技术教育、中小学“校校通”工程等。
2012年教育部明确做出教育建设的标准：大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。图书馆信息化建设做为重要的建设规范之一，是三通两平台不可缺少的重要环节之一。
三、产品概述
卓一数字图书馆系统是一种面向各级学校和企业的信息服务中心、数字资料中心、图书管理中心、电子传播中心等机构的网络应用软件平台，它是架构校园信息高速公路的核心框架，实现电子图书及多媒体资源的阅读与管理,是信息发布和资源共享的互动平台及信息门户，提供一个面向知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的数字化学习和教育的资源中心。数字图书馆所有数据资料都存放于服务器端，极大的方便了管理员对系统的维护及管理，客户端安装使用也同样简单，所有读者、管理员均可通过浏览器浏览、阅读和管理电子图书，操作就像网站一样简单；本系统具有很好的灵活性和开放性，管理员可以通过功能强大的管理后台自主增加、修改、删除多级图书分类及图书资源。
四、产品特点
1、系统基于B/S架构，支持多浏览器，无线终端支持：IPhone，Android自带浏览器；
2、功能丰富，读者具有阅读、评论、书签、收藏等功能，并具备各种详细的排行榜；
3、全新设计的读者界面，美观、易用；
4、包含海量资源，无用户数限制，可使资源利用最大化；
5、可上传超大文件（数字资源）至服务器；
6、在线支持多种阅读格式如pdf、exe、word、excel、ppt、txt、html、rm、asf、mpg、avi、swf、mp3等